MEG Tönisvorst - Bili-Blog

Bili-Blog

intro abstimmung Tweet von Donald Trump: Wir greifen Nordkorea an! Fake News? Zum Glück! Aber was wäre, wenn? Schülerinnen und Schüler unserer Schule hatten die Gelegenheit, bei der Simulationskonferenz "Model United Nations" diesen Fall durchzuspielen. Am Ende wurde wurde Maximilan Risse, 9F, als Best Newcomer der MEG-Delegation geeehrt.

Willst du zeigen, was Du in Englisch drauf hast? Dann hast Du dazu die Gelegenheit – und zwar beim diesjährigen BIG Challenge Wettbewerb am 3. Mai 2018! Alle, die Spaß an der Sprache haben, können daran teilnehmen.

→Einladung als PDF zum Download

intro Am 22.01.2018 haben sich der Leistungskurs Erdkunde von Frau Baum-Bender und der bilinguale Grundkurs Erdkunde von Frau Obdenbusch auf den Weg in das Ruhrgebiet gemacht, um im Rahmen des Themenblocks Strukturwandel das Fallbeispiel Ruhrgebiet zu erforschen.

Erlebnisreiche Tage in England verbrachten die Schülerinnen und Schüler der bilingualen Klassen 8. Ausgehend von Whitstable, wo sie in Gastfamilien untergebracht waren, besuchten sie Canterbury und London. Auch ein Strandspaziergang durfte nicht fehlen.

intro Nach vielen Jahren der Teilnahme an dieser internationalen Simulationskonferenz in englischer Sprache, zu der diesmal 25 in- und ausländische Schulen und ca. 260 Teilnehmer angereist waren, gelang es der 13köpfigen Delegation des MEG – bestehend aus Delegierten, Vorsitzenden und Administrationsteilnehmern der Stufen EF, Q1 und Q2 – den Preis der besten Schuldelegation zu gewinnen.

Unsere Absolventen Pauline Strempel, Marie Kalle, Loreen Kaminski, Sophie Strohmeier und Jerry Schleeger konnten sich nicht nur über ihr Abitur, sondern auch über das Exzellenzlabel CertiLingua, das höchste europäische Sprachzertifikat, freuen.

Beim letztjährigen Model European Parliament im ehemaligen Kloster Rolduc in Kerkrade/NL hat die Teilnehmergruppe des MEG den Preis für die beste non-native speakers Delegation, also für die besten Nicht-Muttersprachler erhalten, und das nur hinter der Delegiertengruppe des Ardingly College aus England.